·
El alumnado de Infantil de 4 y 5 años hace la fila de entrada
junto al corazón rojo de recogida de
tapones, entrando a las aulas puntualmente a las 9’00 h. acompañados por
el maestro/a que toque a esa hora. Para
la salida, a las 13’55 h. los familiares entrarán al patio trasero y los
alumnos/as serán entregados en la misma puerta de cada clase. Para las entradas, los familiares deben
quedarse detrás de las vallas sin entorpecer la cancela de entrada (la cancela
no se abrirá antes de las 8’55 h.).
·
El alumnado de Infantil de 3 años (tras el periodo de adaptación
si lo hubiera) hace la fila de entrada junto al corazón rojo de recogida
de tapones, a las 9’02 h., entrando a
las aulas puntualmente a las 9’05 h. acompañados por el maestro/a que toque a
esa hora y monitora. Para la salida, a
las 13’55 h. los familiares entrarán al patio trasero y los alumnos/as serán
entregados en la misma puerta de cada clase.
Para las entradas, los familiares deben quedarse detrás de las vallas
sin entorpecer la cancela de entrada.
·
El alumnado de 1º, 2º y 3º de
Primaria hacen la fila en la galería principal y harán la entrada puntualmente
a las 9’00 h., acompañados por el maestro/a que toque a esa hora. Los familiares deben quedarse detrás de las
vallas sin entorpecer la cancela de entrada (la cancela no se abrirá antes de
las 8’55 h.). La salida y entrega será
por el mismo sitio a las 14’00 h, de forma que los familiares esperan detrás de
las vallas. La entrega será progresiva, saliendo en primer lugar el alumnado de
1º, después el de 2º y por último el alumnado de 3º de primaria, rogando a las
familias no obstaculizar la cancela y dejar paso a las familias de los más pequeños.
·
El alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria hacen la fila en la galería
de comedor y gimnasio y harán la entrada puntualmente a las 9’00 h.,
acompañados por el maestro/a que toque a esa hora por las escaleras exteriores. Los familiares deben quedarse detrás de las
vallas sin entorpecer la cancela de entrada (la cancela no se abrirá antes de
las 8’55 h.). La salida y entrega será
por el mismo sitio a las 14’00 h., de forma que los familiares esperan detrás
de las vallas.
·
Los días de lluvia no se hará fila y el alumnado irá entrando
directamente a las aulas a las 9’00 h (NO ANTES) en el caso de Primaria y al
alumnado de Infantil lo dejarán los familiares en las aulas por el patio
trasero. La entrega para Infantil será igual, para Primer Ciclo será desde el
pasillo, para Segundo Ciclo será desde el porche de comedor y para el Tercer
Ciclo desde el porche del gimnasio.
·
Las entradas deben ser puntuales, de forma que a las 9’05 h. se
cerrarán las cancelas y cualquier retraso habrá que justificarlo y firmarlo pasando
por secretaría. Los
retrasos continuados serán considerados a efectos de absentismo.
·
Cualquier comunicado a los docentes debe hacerse a través de los
medios
telemáticos (preferiblemente IPASEN), evitando consultas en las entradas y
salidas, favoreciendo la fluidez de las mismas.
Los comunicados al profesorado deben hacerse con un día de antelación,
sabiendo que no podremos leerlo el mismo
día de recepción. Para cualquier
comunicación de carácter urgente,
debe hacerse a través de secretaría en los horarios oportunos.
·
La exclusiva docente para atender en tutorías presenciales (previa
cita a través de Ipasen) será los martes de 18’00 a 19’00 h.
·
La entrada de adultos a secretaría y personal ajeno a la
plantilla, será siempre una vez que el alumnado en su totalidad esté en sus
clases. De igual forma, el AMPA abrirá sus puertas no antes de las 9'05 h.
·
Las entradas y salidas fuera del horario habitual (por asistencia
al médico o
cualquier otra causa o motivo personal) se harán únicamente en el horario de
recreo (de 12'00 a 12'30 h.) mientras no dispongamos de monitor/a
administrativo/a. Para aquellos alumnos/as que acuden
periódicamente al CAIT, logopeda, etc., y necesitan entrar o salir en otros
horarios, hay que tratarlo con el equipo directivo para coordinar alternativas,
siempre que sea algo periódico y estable (no puntual). Estamos a la espera de
disponer de monitor/a administrativo y poder ampliar el horario de acceso y
atención en secretaría, mientras la atención será tan sólo de 9’10 a 10’00 h.
·
El acceso a las clases está prohibido a cualquier persona no
docente (incluido madres/padres delegadas/os), salvo colaboración con los
maestros/as, con previo aviso y autorización.
·
Las comunicaciones oficiales e información del
Centro, se harán a través de mensajes de difusión unidireccional de whatsApp,
Pasen, correo electrónico y Blog del Centro (donde se cuelga toda la
información de interés). Los grupos de whatsApp de tutorías no son obligatorios.
Los docentes no tenemos acceso y sobre ellos no tenemos responsabilidad alguna.
En el caso de creación de este tipo de grupos, se ruega utilizar sólo con fines
informativos, evitando discusiones o debates que puedan crear confusión y
malestar.
·
El número de teléfono desde donde se enviarán las
comunicaciones del Centro (vía whatsApp de forma unidireccional) es el 697 95
30 04 (para poder recibirlas es necesario tenerlo registrado en la agenda de
contacto).
·
Aquellas familias que quieran que el alumnado de 4º,
5º y 6º salga solo del Centro, deben recoger la solicitud en secretaría y
devolverla firmada por los dos tutores legales. Esta medida está sujeta a
cambios indicados desde la inspección y se hace año a año sin que valgan las
del curso anterior.
·
Para la recogida general de alumnos/as y desde el
comedor, aula de mediodía, actividades extraescolares y PROA, deben estar al
corriente las personas autorizadas, que en ningún caso será un menor.
·
Ante cualquier retraso de los familiares responsables
en la recogida de alumnos/as, una vez pasado 5 minutos los docentes o
monitores/as avisarán al equipo directivo, quien se encargará de contactar con
la familia o con la Policía Local si no hay respuesta a los diez minutos.
·
Durante el recreo estará prohibida la entrada del
alumnado al interior del Centro (pasillos y aulas) salvo urgencias.
·
Tal y como instan las instrucciones y normativa, la
asistencia es obligatoria con enseñanza presencial, motivo por el cual habrá
que justificar debidamente cualquier ausencia del alumnado por
parte de la familia a través de IPASEN. El profesorado tiene la
obligación de volcar en el sistema Séneca todas las faltas de asistencia (sean
justificadas o no). Cuando el número de faltas de asistencia es elevado en un
alumno/a, pasa a ser evaluado por el protocolo de absentismo.
·
Cualquier trámite que sea necesario realizar debe
quedar constancia escrita si es presencial, o exponiendo la circunstancia en el
correo electrónico del Centro. Cualquier
asunto que se realice de forma verbal no tendrá curso oficial.
·
Es responsabilidad de cada familia tener actualizados
los datos de contacto y acceso a las plataformas de comunicación del
Centro, eximiendo al equipo directivo y resto de docentes de cualquier
situación que pudiera darse por desinformación.
·
El enlace principal entre tutores/as y familia
será el padre/madre delegado/a. Mantendremos constituida la Junta de
Padres/Madres delegados/as del curso anterior hasta que pueda formalizarse la
elección de nuevos candidatos/as conforme a las indicaciones especificadas en
el siguiente Anexo I.
·
Está prohibido traer “chuches” o regalitos en
cumpleaños o cuentacuentos de padres/madres para repartir dentro del Centro,
evitando así desigualdades entre iguales con agravios comparativos con aquellas
familias sin posibilidades y peligros innecesarios en la ingesta de productos
alimenticios por parte de alumnado alérgico o intolerante.
·
En los casos de separaciones, divorcios, etc., desde
el Centro no se emitirá ningún tipo de informe solicitado por abogados de una
u otra parte, tan sólo, aquello que venga instado por un juez. Los tutores/as
legales de los alumnos/as tienen toda la información escolar necesaria a través
de IPASEN a las cuáles tienen acceso.
·
Cada familia es libre de optar por autorizar el uso
de imágenes y voz por el Centro o no, con fines a buen recaudo. Esta
decisión particular se realizó al formalizar la matrícula y podrá cambiarse
excepcionalmente (formalizando la petición en secretaría) tan sólo una vez al
año, por lo que rogamos a aquellas familias que deseen no autorizar, no
insistir a los tutores/as y equipo directivo algún tipo de cambio o
permisibilidad tras eventos puntuales, cumpleaños, actividades de aula, etc.
Desde el Centro NO marginamos a ningún alumno/a puesto que en ningún momento se
aparta o se excluye de actividades. Si algún maestro/a quiere pasar fotos o
grabaciones de forma personal a alguna familia que no autoriza, lo hará bajo su
responsabilidad, ya que desde la dirección (apoyado desde la inspección y por
normativa legal) se prohíbe de forma explícita.
·
El uso del ascensor se hará únicamente con
permiso de la dirección y de forma justificada. En ningún caso, el alumnado
podrá hacer uso del mismo sin acompañante de otro compañero/a (cuando tenga
autorización).
·
Para la resolución de conflictos, consultas o
explicaciones referentes a un tutor/a o maestro/a determinado/a, así como
asuntos referentes entre alumnos/as, rogamos lo tratéis directamente con el
maestro/a afectado o tutor/a, antes de elevar las consultas y pedir citas al
equipo directivo.
·
Las entradas y salidas de actividades
extraescolares y PROA, serán puntuales en los horarios establecidos en cada
caso, ya que el centro permanecerá cerrado por seguridad de los menores en
horarios intermedios.
·
Si, de forma excepcional, a algún niño/a debiera
recogerlo algún adulto no autorizado, hay que comunicarlo con antelación en
secretaría o dirección, quienes avisarán al maestro/a en horario lectivo o al
monitor/a de la actividad concreta. La recogida de un menor no podrá
hacerla en ningún caso otro menor, aún autorizándolo los tutores legales (el
Centro no puede entregar un niño/a a un menor de edad).
·
Cuando un alumn@ esté enfermo (gripe, …) o
padezca algún tipo de enfermedad infecto-contagiosa (ej. piojos,
varicela,…), no debe asistir al centro. L@s maestr@s no administrarán ningún
tipo de medicamentos, salvo en casos de urgencia o compromiso firmado.
·
El alumnado no deberá traer al centro
objetos de valor, ni que entrañen peligrosidad. Está prohibido traer al centro
pelotas y/o balones externos. De igual forma, no está permitido traer
dispositivos electrónicos con función de grabación de ningún tipo (relojes
inteligentes, teléfonos, etc.).
·
Los problemas de conductas indebidas, así como
el absentismo y la desidia o falta de interés en cualquier área, será motivo
suficiente para excluir al alumnado de cualquier actividad complementaria o
extraescolar. Estos hechos serán comunicados a la familia. Estas medidas y
acciones se aplican a cualquier momento escolar y extraescolar.
·
Los familiares deben abstenerse de acudir a las verjas
durante el horario escolar, por seguridad del alumnado. Igualmente estará prohibido
introducir alimentos a través de ellas.
·
El alumnado abrirá sus desayunos en el aula,
depositando en las papeleras de clase los residuos y propiciar la limpieza del
patio de recreo, así como del huerto.
·
Es nuestro deseo, seguir apostando por un centro
verde y saludable, donde primen los valores positivos de igualdad y
respeto, con medidas que abogan por inculcar buenos hábitos alimenticios,
posturales, etc., motivo por el cual recomendaremos el consumo de frutas y
verduras en los recreos, recomendaremos indumentarias deportivas adecuadas para
las clases de Educación Física y actividades motrices, etc., sin llegar a obligar a nadie,
tratándose de un Centro Público en el que nos encontramos.
·
Para la celebración de efemérides, el tratamiento será
siempre buscando lo cultural y pedagógico, lejos de manifestaciones políticas o
religiosas concretas, fomentando la participación de todas y todos sin
excepción, buscando alternativas para ello y sin exclusión de ningún tipo en
cuanto a estereotipos de género.
·
Nuestro Centro presenta unas bases pedagógicas
bilingües desde sus inicios, al igual que establece en su Proyecto de Centro
una metodología concreta en matemáticas (ABN desde Infantil hasta final de
Segundo Ciclo), motivo por el cual desaconsejamos la práctica de otro tipo de
metodologías en clases extraescolares particulares, que pueden propiciar la
confusión del alumnado. Los resultados positivos de nuestro alumnado de
tránsito a la secundaria avalan nuestra propuesta pedagógica y metodológica,
por lo que rogamos no “poner en entredicho” continuamente la práctica llevada a
cabo por los docentes. “Usted ha elegido libremente este Centro” y debe ser
conocedor de sus normas, bases pedagógicas, metodología, proyectos
desarrollados, etc.
·
Las familias y/o tutores legales tienen la
responsabilidad de conocer todas las normas descritas anteriormente y aquellas
que pudieran cambiar, modificar o
añadirse y que se irá actualizando en nuestro Blog tras su aprobación en
Consejo Escolar.
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La labor de enseñanza-aprendizaje del profesorado se
manifiesta cuando la labor educativa es conjunta con el apoyo constante de la
familia. Por este motivo, pedimos
vuestra colaboración respetando al profesorado y monitores/as, apoyando las
normas de organización, funcionamiento y convivencia, en beneficio de una
educación de calidad para vuestros hijos/as.
