MUJERES PIONERAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

En este trimestre todo el alumnado del centro está trabajando los medios de comunicación. Siempre  procuramos que las actividades tengan una cierta cohesión con el proyecto en el que nos encontramos inmersos.

Por ello, para el Día de la Mujer, cada grupo ha trabajado una mujer importante en los medios de comunicación.

• En 3 AÑOS A y 3 AÑOS B han investigado a MARÍA MOLINER, primera mujer que escribió un diccionario. El alumnado de esta edad ha visitado la biblioteca del centro, han visto vídeos y han hecho una producción plástica sobre esta importante mujer que han expuesto en el pasillo.
  

•  4 AÑOS A y 4 AÑOS B han trabajado a HEDY LAMARR, inventora del wifi
  

A 4 años A les ha visitado VIOLETA para hablarles en el Día de la mujer y presentarles a Hedy Lamarr.

 

4 años B, tras investigar a Hedy Lamarr, ha elaborado un mural que resume su vida y han realizado un vídeo sobre todo lo trabajado.

•  5 AÑOS A ha investigado a ALICE GUY, pionera del cine narrativo. Este grupo ha elaborado unos murales recopilando información sobre Alice Guy y lo han expuesto en el pasillo del cole.

• 5 AÑOS B ha trabajado la figura de la mujer LOIS WEBER, primera mujer que dirigió una película en la historia del cine. Para ello, han realizado un mural recopilando toda la información y lo han expuesto en el pasillo.

 

• 1º A ha estudiado a LAURA PASTOR, actriz de doblaje, realizando este mural: 

•  1º B ha investigado a ROSA MARÍA CALAF, primera mujer reportera. En primer lugar se hizo una investigación individual y después se realizó un mural entre todos y todas.

• 2º A se ha centrado en MARÍA SABATER, la primera locutora de radio en España. La clase se ha organizado en distintos grupos y han recopilado toda la información obtenida de la investigación.

 

• 3º A ha estudiado a EVELYN BEREZIN, recordada como "la madre de los procesadores de texto". No solo han trabajado la biografía de esta importante mujer, sino que también han trabajado a otras como Concepción Arenal, Hipatia de Alejandría y J.K. Rowling.

 

• 4º A se ha centrado en ÁNGELA RUIZ ROBLES, precursora del libro electrónico.  Han realizado un trabajo de investigación y después, haciendo uso de las TIC, han elaborado un Genially donde han unificado toda la información obtenida. Podéis verlo en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/62174100f7d5de001a32b228/presentation-angela-ruiz-robles-4oa 

• 5º A ha trabajado a las TOP SECRET ROSIES, grupo de 6 mujeres importantes que lograron programar la segunda computadora digital del mundo: el ENIAC.  Han realizado un trabajo de aula. El alumnado buscó la información , seleccionaron la más relevante y entre todos y todas elaboraron las preguntas que Berta y Hugo formularon y respondieron en el primer programa de radio "Onda Pulpín".

PRIMER PROGRAMA DE RADIO  

• 5º B ha investigado a RADIA JOY PERLMAN, considerada la madre de Internet. Tras una recopilación de la información, han realizado un vídeo exponiendo la biografía de Radia Joy Perlman. 

https://drive.google.com/file/d/1EcSFFnZJH5VNsbDse2ypAIoG4gqmX-P7/view?usp=sharing

• 6º A ha estudiado a ADA LOVELACE, primera mujer programadora de ordenadores. Haciendo uso de las TIC, han realizado un Genially donde han volcado la información obtenida de la investigación.

 https://view.genial.ly/6220e4c82624c900116e50dc/interactive-image-ada-lovelace

 

 

Mujeres importantes, y en la mayoría de las casos, invisibles. Esta actividad ha permitido visibilizar a estas mujeres pioneras en los medios de comunicación.

 

 

LIBROS COEDUCATIVOS PARA EL RINCÓN VIOLETA DE NUESTRA BIBLIOTECA

 El año pasado creamos el Rincón Violeta de nuestra biblioteca del centro con una compra de títulos coeducativos financiados gracias al "Pacto de Estado contra la violencia de género" al que nuestro centro se encuentra adherido. 

Este año, hemos decidido ampliar el repertorio de títulos coeducativos con una nueva compra, de modo que el alumnado de todas las edades puedan acceder a valores como: igualdad, diversidad, convivencia positiva,  emociones,  respeto, ...

8 M- DÍA DE LA MUJER: PRIMER PROGRAMA DE RADIO EN ONDA PULPÍN

 8 de marzo: Día Internacional de la mujer.

Son muchas las actividades que desarrollamos en torno a este día, desde jornadas coeducativas, charlas, investigaciones de mujeres pioneras en el mundo de la comunicación, hasta dedicar el primer programa de radio.

Onda Pulpín ha emitido hoy su primer programa de radio, dedicado al Día de la Mujer.

A dicho programa han asistido Noelia Ramírez (Delegada de Igualdad en el Ayuntamiento de La Rinconada) y Mª Ángeles Torrado (Técnica de Igualdad) las cuales han sido entrevistadas por Berta Castillo y Hugo Rosales, alumnos de 5º de primaria del CEIP La Unión.

 

Si queréis escuchar el programa de radio emitido hoy, podéis hacerlo pinchando en el siguiente enlace:

PRIMER PROGRAMA DE ONDA PULPÍN

DESDE LA RAIZ...

Un año más, nuestra AMPA "Proyecto Unión"  solicitó una subvención para fomentar la igualdad entre nuestro alumnado a través de unos talleres impartidos por la experta en materia de igualdad, Mar Romero Alba.

Estos talleres están destinados al alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de primaria y se desarrollan desde hoy 7, al miércoles 9 de marzo.

Esta propuesta responde a la necesidad de seguir trabajando en la promoción de la igualdad con el alumnado desde la raíz, desde los primeros aprendizajes, es decir, trabajando para desaprender las construcciones sexistas ya interiorizadas por los niños y las niñas.

 Desde la Raíz es un proyecto de intervención social en la escuela para el fomento de valores sociales con perspectiva de género que da claves de reflexión al alumnado para que sepan detectar las violencias de género.

 Agradecemos a nuestra AMPA "PROYECTO UNIÓN" por promover actividades que promuevan la igualdad.

"ABRIENDO LOS OJOS" Y "SOY MUJER": TALLERES COEDUCATIVOS

 Los días 2 de marzo y 4 de marzo se han desarrollado los talleres coeducativos "Abriendo los ojos" y "Soy mujer", organizados desde el área de Igualdad del Ayuntamiento de La Rinconada.

 

ABRIENDO LOS OJOS

El alumnado de 5º y 6º de primaria ha aprendido que el género es una construcción social que atribuye determinando roles, expectativas, aspecto, comportamientos, sentimientos, pensamientos, valores y normas sociales a cada sexo, conformando lo que en cada sociedad y en cada
tiempo se considera “femenino” o “masculino”. Éste ha sido el punto de partida para empezar a debatir y analizar cuestiones relativas a:
– ¿Quién hace las tareas domésticas en casa?
– ¿Hay trabajos de hombres y trabajos de mujeres?
– La corresponsabilidad, ¿qué significa?
Nos hemos basaremos en la visualización de una presentación en formato power point y de vídeos seleccionados para la ocasión que fomenten la participación y aportación de comentarios, ideas y opiniones de niños y niñas sobre los temastratados

 

SOY MUJER

Hoy, el alumnado de 3º y 4º de primaria, han visto que la vida y logros de muchas mujeres no han sido visibles para el conjunto de la sociedad durante siglos en todos los lugares del mundo. Conocer, destacar y valorar a mujeres que a lo largo de la historia han sido invisibilizadas, pero que han tenido valentía, fortaleza y constancia para romper estereotipos y luchar contra una sociedad que no se lo ponía fácil, consiguiendo grandes logros en campos como la ciencia, el deporte, la política, la cultura, la literatura o los derechos humanos, es el objetivo principal de este bloque. Se ha trabajado con una exposición de mujeres científicas.

 

LEMAS POSITIVOS PARA FOMENTAR UNA BUENA CONVIVENCIA

Respeto, empatía, convivencia, igualdad ... son valores que intentamos inculcar a nuestros alumnos y alumnas del CEIP La Unión.

Hace unos meses, vimos en las redes sociales una iniciativa de un colegio de Buenos Aires (Argentina) consistente en poner frases con mensajes positivos en zonas comunes para promover un buen clima de convivencia.

Nos pareció una idea maravillosa y por ello, decidimos realizar lo mismo en nuestro colegio. 

El objetivo primordial que pretendemos conseguir es mantener la buena convivencia que existe en el CEIP La Unión y que cuando el alumnado vea estos mensajes sea capaz de reflexionar y actuar en consonancia a dichos lemas, respetando y ayudando a los demás.

Esta iniciativa ha sido finzanciada con la subvención de Pacto de Estado contra la Violencia de Género.